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      我校多措并舉迎接“雙創(chuàng)”檢查
      編輯日期:2016/10/17  來(lái)源:金安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校  作者:金安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校    閱讀次數(shù): 次  [ 關(guān) 閉 ]
          為全面推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市提名城市暨省級(jí)文明城區(qū)工作,迎接省級(jí)檢查,金安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校多措并舉,扎實(shí)推進(jìn),確保高水平通過(guò)順利“創(chuàng)城”測(cè)評(píng)。

          一、發(fā)動(dòng)全員參與
          通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議,布置創(chuàng)城迎檢工作,廣泛宣傳創(chuàng)城工作,人人有責(zé),要求全校教職工注重文明禮儀,規(guī)范自己言行,不做出不符合創(chuàng)城行為的行為。并通過(guò)qq群、微信群等形式,加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)城意義的宣傳,確保教職工全員參與創(chuàng)城行為。

          二、美化校園環(huán)境
          學(xué)校組織人員對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行徹底打掃,確保每間教室、每間辦公室窗明幾凈,一塵不染,不留衛(wèi)生死角,組織人員對(duì)校園綠化進(jìn)行養(yǎng)護(hù),實(shí)現(xiàn)綠地整潔美觀,植物整齊勻稱,各樓層配備植物花卉,實(shí)現(xiàn)學(xué)校綠意盎然。

          三、加強(qiáng)氛圍營(yíng)造
          學(xué)校在前期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)氛圍營(yíng)造,通過(guò)樹立標(biāo)牌、制作展板,懸掛橫幅,張貼圖說(shuō)價(jià)值觀等形式,營(yíng)造濃厚的創(chuàng)城氛圍,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)城知識(shí)的進(jìn)校園、進(jìn)教室、入眼、入耳、入心。

       
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