為使新招聘的幼兒教師更快地適應(yīng)崗位工作，及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)一步提升自己從事幼教工作的專業(yè)素養(yǎng)，為自己的專業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，根據(jù)區(qū)教育局安排，舉辦新招聘幼兒教師任職崗前培訓(xùn)班。特制定金安區(qū)2016年新招聘幼兒教師任職崗前培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。
一、教學(xué)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，提高新招聘幼兒教師的職業(yè)道德修養(yǎng)水平，樹立終身從事幼教的信念，拓展幼教專業(yè)知識(shí)，提高保教保育技能，基本具備保教實(shí)踐能力，盡快適應(yīng)幼兒園保教工作。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)、幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、幼兒身心發(fā)展與學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)、幼兒保育和教育的專業(yè)知識(shí)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與編排、幼兒園一日生活的安排與保育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)觀察與評(píng)價(jià)、家園合作技能與方法等。
三、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)與 “影子學(xué)習(xí)” 的崗位研修相結(jié)合的形式進(jìn)行。集中培訓(xùn)分為專題報(bào)告和講座兩種方式。其中集中培訓(xùn)40學(xué)時(shí)，崗位研修80學(xué)時(shí)。
四、集中培訓(xùn)時(shí)間：2016年8月24 日—29 日；崗位研修時(shí)間為9月1日— 9月30日，計(jì)30天。
五、考勤考核
新招聘幼兒教師集中培訓(xùn)期間，我校將從具有豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師中選配專職班主任，負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的日常管理。培訓(xùn)期間實(shí)行嚴(yán)格考勤，并將考勤結(jié)果作為新教師結(jié)業(yè)、學(xué)時(shí)認(rèn)定的依據(jù)。本期新教師培訓(xùn)考核方式采取考試、考查和書面作業(yè)三種。根據(jù)省教育廳關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定規(guī)定：新教師培訓(xùn)合格認(rèn)定120學(xué)時(shí)。
新招聘幼兒教師集中培訓(xùn)專題一覽表
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專題名稱 |
學(xué)時(shí) |
授課教師 |
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動(dòng)員報(bào)告 |
4 |
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幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng) |
4 |
朱鴻雁 |
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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀 |
4 |
孫方園 |
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幼教保教技能與幼兒安全 |
4 |
紅鳴 |
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幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與編排 |
4 |
許純玲 |
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幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織 |
4 |
梁方 |
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幼兒園一日生活的安排與保育 |
4 |
紅鳴 |
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家園合作技能與方法 |
4 |
梁方 |
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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè) |
4 |
王繪紅 |
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幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)觀察與評(píng)價(jià) |
4 |
王繪紅 |
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考核 |
4 |
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金安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
二0一六年八月二十日 |
