12月2日伴著冬日暖陽，金安區(qū)教師發(fā)展中心一行到開發(fā)區(qū)組織開展小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“送教上門”培訓(xùn)活動(dòng)。金安區(qū)教育工委委員、區(qū)教育局副局長陸永國，區(qū)教師發(fā)展中心副主任鄔登宏、高嵩同志親臨現(xiàn)場督查和指導(dǎo)送教工作。人民路東校校長晁中和副校長劉長明兩位專家給我們帶來了精彩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。

“水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。劉老師先從“大教學(xué)”和“大單元”的定義進(jìn)行闡述，激發(fā)起老師們積極思考。緊接著從實(shí)際教學(xué)案例出發(fā)，講述“大教學(xué)”和“大單元”在教學(xué)中應(yīng)該如何處理。最后劉老師耐心細(xì)致的給我們講述了老師們最關(guān)心的“作業(yè)設(shè)計(jì)”方面的問題�！爸黝}獨(dú)立、要素明確、方式多元”由“點(diǎn)→線→面”，以及以讀、識寫、設(shè)置語境為主的作業(yè)設(shè)計(jì)方法。劉老師的講座就是一場及時(shí)雨，給了老師們布置作業(yè)提供了很好的新思路。

晁中校長圍繞“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型”進(jìn)行講授，授課中他用精煉的語言，有趣的課堂實(shí)錄，娓娓道來。他從兩個(gè)方面：一是“核心素養(yǎng)”的提出的背景。二是如何在課堂上落實(shí)。從制定指向核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)到整體把握教學(xué)內(nèi)容再選擇能引發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方式最后到落實(shí)核心素養(yǎng)。

本次講座理論豐富、聯(lián)系實(shí)際、一段段課堂實(shí)錄、引人深思，從不同的角度加深了大家對語文和數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新的理解。教師紛紛表示在學(xué)習(xí)中得到了成長，受益匪淺。