冬陽暖人心，學習正當時。12月3日，金安區(qū)王先如名師工作室領(lǐng)銜人王先如、崔曼曼名師工作室領(lǐng)銜人崔曼曼來到六安市清水河第一小學開展“送教上門”活動。金安區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局副局長陸永國，區(qū)教師發(fā)展中心主任鐘志東，區(qū)教師發(fā)展中心副主任鄔登宏、高嵩前往督導。清水河第一小學語文和數(shù)學教師參加了此次集中培訓活動。

語文學科培訓由王先如主講，本次培訓主題是《學科素養(yǎng)與課堂創(chuàng)新》，王教授以專業(yè)的知識、先進的理念、獨特的見解，從“語文大單元教學解讀”“作業(yè)設計與評價”“課堂創(chuàng)新分析”三個方面進行解讀。既有專業(yè)的理論知識，又通過課例分析進行課堂實踐的指導。全體語文老師用心聆聽，認真記錄。弦歌不輟，芳華待灼，砥礪耕耘，履踐致遠，清水河第一小學全體語文老師將一如既往且思且行，教以潛心，研以致遠，讓語文核心素養(yǎng)真正落地生根。

本次數(shù)學學科培訓的主題是《核心素養(yǎng)導向下的課堂教學轉(zhuǎn)型》，金安名師崔曼曼作為本次培訓的主講人為該校全體數(shù)學老師帶來了一場有深度的講座。 崔老師從“為什么”和“如何做”兩個大方面為老師們進行闡述，為什么要進行課堂教學轉(zhuǎn)型，是跟隨時代發(fā)展，更新教育理念，也是因為教學實際的需要。如何進行課堂教學轉(zhuǎn)型，一是制定指向核心素養(yǎng)的教學目標，教學目標要體現(xiàn)核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)，處理好核心素養(yǎng)與“四基”“四能”的關(guān)系，教學目標的設定要體現(xiàn)整體性和階段性；二是整體把握教學內(nèi)容，注重教學內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化，注重教學內(nèi)容與核心素養(yǎng)的關(guān)聯(lián)；三是選擇能引發(fā)學生思考的教學方式，豐富教學方式，重視單元整體教學設計，強化情境設計與問題提出。崔老師借助大量典型的案例結(jié)合新課標的內(nèi)容引導老師們在實際教學中實施課堂教學轉(zhuǎn)型。

不積跬步，無以至千里。相信通過這次培訓活動，一定會使老師們在教育教學理念、專業(yè)知識和技能等方面得到很大的提升，能學以致用，引發(fā)思考，真正實現(xiàn)學科育人的目標。